老师不要这样，教育应该更加关注学生心理健康 → 拥抱心理健康，教育更重情感教育

教育是一个家长和社会都十分看重的领域，但只有注重学生的心理健康，才能真正实现良好的教育。尤其在当前注重学业成绩的教育社会中，我们不应该只看重孩子的成绩，而更加重视他们的心理健康。

作为一位老师，我们应该尽力关注每一个学生的心理健康。更不应该忽视那些身心比较脆弱的学生。我们更应该教会他们如何去拥抱心理健康，认识自己，发掘自己的优点，并且知道如何承受失望和挫折。

在课堂中，我们也应该加强情感教育，营造一个相互尊重、关爱、宽容的教学环境。在表扬学生时，不仅只注重学生的成绩表现，更应该关注他们的付出，注意力、努力、坚毅、拓展、合作等方面的教育。同时，在讲解知识的时候，我们也应该注重培养学生的交流能力和合作能力。

当然，每个人的心理都不同，有些学生可能需要特别的关注和帮助。如果一位学生在学校中出现了负面情绪，我们不应该忽视他们，而应该更加仔细倾听他们、为他们排除心理障碍、分析并解决那些可能的问题。我们应该学习更多关于儿童心理学的知识，使自己更加了解和熟悉学生的心理发展规律，更有效地引导他们成长。

最后，作为一位老师，我们在帮助学生成长的同时，自己的心理健康也不可忽视。我们应该定期去打开内心的窗户，让自己的情感得到表达和释放。我们应该与同事们或者心理咨询师进行交流，共同寻找最佳的个人成长路径。

总之，拥抱心理健康，教育才能更加重视情感教育。我们应该立足于关注孩子们的成长，注重情感教育的实施，尽我们所能使每一个孩子都能够获得心灵的健康和成长。